Antes de iniciar el semestre, mi idea del aprendizaje por competencias era bastante superficial. Pensaba que bastaba con cumplir tareas o memorizar conceptos, sin tener muy claro que este enfoque se centra en desarrollar habilidades útiles tanto para la vida profesional como personal. Con el paso del tiempo, fui comprendiendo que aprender por competencias implica tomar un papel activo, identificar mis propias fortalezas y debilidades, y sobre todo, aplicar lo aprendido a situaciones reales.

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​Durante las sesiones en el aula, fui entendiendo mejor los temas gracias a la orientación constante de la profesora. Las actividades grupales, las dinámicas y las retroalimentaciones me ayudaron a relacionar la teoría con ejemplos reales del mundo de la mercadotecnia.

Por otro lado, en el entorno virtual aprendí a utilizar diferentes fuentes confiables para investigar y profundizar en los contenidos, además de familiarizarme con plataformas como Wix para crear mi portafolio digital. Conforme avanzaban las semanas, fui integrando las evidencias de cada unidad, lo cual me permitió organizar mejor mis ideas y desarrollar habilidades digitales que antes no dominaba.

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Gracias a las actividades realizadas, fortalecí competencias como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la comunicación asertiva. También aprendí a analizar el comportamiento del consumidor, la segmentación de mercados y a diseñar estrategias pensando en las necesidades reales del cliente. Las evaluaciones, tanto individuales como grupales, me sirvieron para ser más consciente de mi desempeño y para reconocer qué aspectos necesitaba mejorar.

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​El desarrollo de este portafolio me ayudó a darme cuenta de que aprender es más que acumular información: es un proceso que exige compromiso, reflexión y disposición al cambio. Me siento satisfecha con los avances que logré, especialmente en cuanto a organización y manejo de herramientas digitales.
Sin embargo, soy consciente de que aún tengo áreas por mejorar. Me gustaría seguir desarrollando mi pensamiento crítico, mi capacidad de análisis y mejorar la administración de mi tiempo para no dejar tareas al último momento. Sé que el aprendizaje por competencias es un camino que no termina, y quiero seguir avanzando para convertirme en una profesional capaz, adaptable y con visión estratégica.